Vorneweg: Unabhängig davon in welcher Form die Nachhilfe am Ende stattfindet, ist das wichtigste, dass eine positive Lernatmosphäre herrscht. Dafür ist es elementar, dass das Zwischenmenschliche zwischen Schüler und Nachhilfelehrer passt. Aus diesem Grund biete ich eine günstige Probestunde bei Ihnen zu Hause an.

Einzelnachhilfe wird von Schülern nicht selten als fordernder und anstrengender als Unterricht in Gruppen empfunden. Im Gegensatz zum Unterricht in einer Gruppe kann sich der Schüler bei der Einzelnachhilfe nicht zurückziehen und eine Pause einlegen. Manche Schüler empfinden es auch als unangenehm, der „ständigen Kontrolle“ durch den Nachhilfelehrer zu unterliegen.

Dennoch bin ich überzeugt davon, dass die Einzelnachhilfe für die meisten Schüler die richtige Wahl ist. Meiner Erfahrung nach ist sie die effektivste und effizienteste Form der Nachhilfe. Die Vorteile sind unter Anderem:

• Die Schüler haben jederzeit die Möglichkeit nach Feedback bzw. Hilfestellung zu fragen.
• Meine Aufmerksamkeit als Nachhilfelehrer ist immer voll beim Schüler. Ich kann so schnell erkennen welche Art Fehler gemacht wird und entsprechend reagieren. Im direkten Dialog mit dem Schüler gelingt es so besser Lücken bzw. Denkfehler aufzudecken und diese zu beseitigen.
• Besonders für eher schüchterne Schüler ist die Einzelnachhilfe besser geeignet, da diese in der Gruppe häufig zu kurz kommen.
• Schüler die in der Gruppe aus Gemütlichkeit bewusst „unter dem Radar fliegen“ sind gezwungen mitzudenken und mizumachen.
• Weniger Ablenkung
• Weniger Hemmungen „doofe Fragen“ zu stellen
• In der Regel gewöhnen sich Schüler sehr schnell daran in der Nachhilfestunde bei den Übungen „beobachtet“ zu werden und empfinden es eher als hilfreich und nicht als Stressfaktor.

DIE klassische Nachhilfestunde gibt es an sich nicht, da je nach Schüler verschiedene Ziele angestrebt werden und jeder Schüler auf seine eigene Art und in seinem eigenen Tempo lernt. Ich versuche es dennoch ganz grob in zwei Typen einzuteilen:

Typ 1: Schüler die in Klassenarbeiten häufig schlechte Noten erzielen, die Probleme haben die Hausaufgaben zu bearbeiten oder es gar nicht erst versuchen. Ziel ist es hier durch regelmäßige Nachhilfe (1-2 Stunden pro Woche) die Note zu verbessern, sie zu stabilisieren und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten (wieder) aufzubauen.

Als Einstieg wird das zuletzt gemeinsam erarbeitete kurz angesprochen und gefragt ob es bei den Hausaufgaben Probleme gab. Anschließend werden Fragen zum aktuellen Stoff geklärt. Aus didaktischer Sicht ist, sowohl für den Mathe- als auch den Physikunterricht, das Bearbeiten von Aufgaben der wichtigste Bestandteil, so dass das angeleitete Üben meist auch den Hauptteil der Nachhilfestunde ausmacht. Auf diese Art kann der Schüler im Idealfall die Hausaufgaben später selbständig bearbeiten.

Wenn dann eine gewisse Konstanz erreicht und damit das Selbstvertrauen gewachsen ist, steigt in Regel auch die Motivation sich mit Mathematik und den Hausaufgaben zu befassen.

Typ 2: Schüler, die an sich keine gravierenden Schwierigkeiten mit Mathematik bzw. Physik haben, aber nach Klassenarbeiten nicht selten enttäuscht sind, da sie eine bessere Note erwartet haben. Ziel ist es hier durch Nachhilfestunden vor einer anstehenden Klassenarbeit, letzte Fragen und Unklarheiten zu beseitigen und ihnen damit die nötige Sicherheit für die KA zu geben.

Diese Schüler haben sich meist schon vor den Nachhilfestunden mit dem Thema der Klassenarbeit auseinandergesetzt und haben in der Regel konkrete Fragen. Diese werden dann geklärt und durch entsprechende Übungsaufgaben das Wissen gesichert.

Primäres Ziel der Probestunde ist es Ihrem Kind die Möglichkeit zu bieten, mich und meine Art zu Erklären kennen zu lernen und herauszufinden ob das Zwischenmenschliche stimmt. Gleichzeitig kann ich mir während der Probestunde einen groben Überblick über den Lernstand verschaffen. Außerdem können offene Fragen geklärt und mögliche Termine abgesprochen werden. Gerne können Sie als Eltern auch der Stunde bzw. Teilen der Stunde beisitzen, ganz wie Sie es wünschen.

Damit das Ganze in einem entspannten Umfeld geschieht und auch Sie als Eltern die Möglichkeit haben mich kennen zu lernen, halte ich die Probestunden in der Regel beim Schüler zu Hause. Nach der Probestunden können Sie in Ruhe, alleine mit Ihrem Kind offen darüber sprechen, ob weitere Stunden erwünscht sind.

Für die Probestunde verlange ich in der Regel 10€.